EVALUACIÓN DE FUNCIONES CUADRÁTICAS

Pregunta 1

¿Qué representa el valor de en una función cuadrática?

A. El punto donde corta el eje y

B. La apertura y dirección de la parábola

C. El eje de simetría

D. El vértice

Pregunta 2

¿Cómo se llama la gráfica de una función cuadrática?

A. Circunferencia

B. Recta

C. Parábola

D. Hipérbola

Pregunta 3

Si el valor de a es negativo, ¿hacia dónde abre la parábola?

A. Hacia arriba

B. Hacia abajo

C. Hacia la derecha

D. Hacia la izquierda

Pregunta 4

Dada la siguiente función cuadrática:

f(x)=2x2+5x3

Identifique los valores de a, b y c.

Pregunta 5

Encuentre el vértice de la siguiente función cuadrática:

f(x)=x28x+7

Pregunta 6

Determine el eje de simetría de la siguiente función:

f(x)=x26x+2f(x)=x^2-6x+2

Pregunta 7

Encuentre el punto donde la función corta el eje y:

f(x)=4x22x+5f(x)=4x^2-2x+5

Pregunta 8

Observe la siguiente función cuadrática:

f(x)=3x2+4x+1

a. Identifique el valor de a.

b. Determine si la parábola abre hacia arriba o hacia abajo.

c. Explique por qué.

Pregunta 9

Una pelota es lanzada hacia arriba y su trayectoria está representada por la siguiente función:

h(x)=x2+10xh(x)=-x^2+10x

a. Identifique los valores de a y b.

b. Determine la altura máxima alcanzada por la pelota.

c. Explique por qué el vértice representa un punto máximo.

Pregunta 10

Realice la gráfica aproximada de la siguiente función cuadrática e identifique sus principales elementos:

f(x)=x22x3

Identifique:

  • Vértice
  • Eje de simetría
  • Apertura
  • Intersección con el eje y

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